"以史为鉴，以人为鉴"是中国传统文化中一种重要的思想观念，它强调通过对历史的了解和学习，以及对他人的观察和反思，来提高个人的智慧、品德和社会适应能力。这种思考模式的形成不仅有助于个人成长，也对社会的发展有着积极的作用。以下是关于如何形成这一思考模式的探讨：

一、学习历史的重要性 1. 历史知识是智慧的源泉：通过学习和理解过去的事件和人物，我们可以从中汲取经验和教训，避免重蹈覆辙。例如，学习秦朝的历史可以帮助我们认识到暴政的危害，从而更加珍惜民主法治的价值。 2. 历史教育塑造公民素质：学校教育中的历史课程可以培养学生的批判思维能力和对国家民族的责任感，使他们成为具有良好历史素养的社会成员。 3. 历史研究推动学术进步：专业的历史研究者可以通过深入挖掘历史资料，揭示历史真相，为我们提供更全面、准确的历史认知。

二、借鉴他人经验与自我反省 1. 从他人的成功与失败中学到东西：观察周围的人或者阅读传记文学，我们可以从他们的经历中吸取有益的经验和教训，如马云的成功案例就常被用来激励年轻人勇于创业。 2. 人际交往中的相互镜鉴：在与人相处时，我们要学会欣赏别人的优点，同时也要警惕自己的缺点。通过与他人交流互动，我们可以更好地认识自己，改进自己。 3. 自我反省提升内在修养：定期进行自我检讨，审视自己在工作和生活中的表现，找出不足之处并努力改正，这样才能不断提升自我修养。

三、实践应用与终身学习 1. 将理论付诸行动：仅仅知道道理是不够的，我们需要在实际生活中去践行这些理念，将所学所思融入日常行为之中。 2. 在实践中检验真理：只有通过不断的实践，我们才能真正体会到历史和人事对我们的影响，也才能不断地修正和完善我们的思考方式。 3. 保持终身学习的习惯：世界在变化，新的问题不断涌现，因此我们需要持续地更新知识和技能，与时俱进，这样才能始终保持清醒的头脑和正确的判断力。

综上所述，要形成"以史为鉴，以人为鉴"的思考模式，需要我们在以下几个方面下功夫：学习历史知识、借鉴他人经验、进行自我反省、并将这些原则运用于实际生活之中。这是一个长期的过程，也是一个不断完善自我的过程。通过这样的努力，我们将能够更好地应对未来的挑战，并为社会的和谐发展做出贡献。