中国的历史文化源远流长，几千年的历史长河中涌现出了无数个王朝的兴衰更替、英雄人物的风云际会以及文化艺术的繁荣与变迁。这些历史事件和人物不仅是中国宝贵的文化遗产，也是我们今天进行国家文化建设的重要资源和借鉴。

首先，“以史为鉴”意味着要从历史的经验教训中汲取智慧，避免重蹈覆辙。历史是一面镜子，它反映了过去人们的行为和决策所产生的后果，可以帮助我们更好地理解当今社会的发展规律和趋势。例如，秦朝的暴政导致了它的快速灭亡，而汉代的开明政策则带来了长期的稳定和发展。通过学习这些历史教训，我们可以知道，只有实行仁政、尊重人民权益的国家才能长久地存在和发展。

其次，“以人为鉴”则是从历史上的杰出人物身上学习他们的优秀品质和高尚品德。在中国历史上，有许多著名的思想家、政治家、军事家和文化名人，如孔子、孟子、刘邦、曹操、李白等，他们各自在不同的领域取得了卓越成就，并对后世产生了深远的影响。通过对这些历史人物的研究和学习，我们可以从中吸取到许多有益的人生经验和道德准则，从而提升自己的修养和素质，进而推动整个社会的文明进步。

最后，将这两者结合起来，即“以史为鉴，以人为鉴”，可以有效地促进国家的文化建设。一方面，通过对历史的深入研究和探讨，我们可以建立起一套完整的价值体系和行为规范；另一方面，通过对历史人物的学习和模仿，我们可以培养出更多具有高尚情操和社会责任感的人才。这样不仅可以丰富国民的精神生活，提高全民的文化素养，还能增强民族的自信心和凝聚力，为国家的发展提供强大的精神动力。

综上所述，“以史为鉴，以人为鉴”是推进国家文化建设的重要途径之一。通过学习和继承优秀的传统文化遗产，同时结合现代化的教育手段和技术创新，我们可以逐步构建起一个更加开放、包容、多元且富有活力的文化环境，为实现中华民族伟大复兴的中国梦奠定坚实的人文基础。